本土教育網
2016年9月26日 星期一
台灣母語日~C-5.台灣母語日情境營造
C-5.台灣母語日情境營造
(一)班級教室將母語融入情境布置
將母語融入教學情境布置
教室角落處處是母語學習素材
情境佈置讓母語輕鬆學
(二)公共空間環境布置多元,兼顧各族群
1.
善用廢棄牛車多元情境佈置重現
客家.閩南
族群
早期農業社會的勤儉刻苦
2.樓梯茶水間布置台灣
客家.閩南
族群
古早味美食盛況
3.於穿堂走道布置鳳鼻頭遺址教學情境
重現
台灣原住民
族群居住遷移的足跡
4.於公共空間將母語學習融入情境布置
5.於公共空間布置認識林園在地
文史建築景觀的地理位置圖
6.在樓梯間壁面布置台灣本土蔬果母語名稱
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言 (Atom)
沒有留言:
張貼留言