2017年9月17日 星期日

台灣母語日~C-1.校長及教職員對台灣母語日之行政配合與執行

C-1.校長及教職員對台灣母語日之行政配合與執行

(一)成立台灣母語日推動小組
高雄市港埔國小106學年度台灣母語日推動小組
職稱
姓名
執行業務
備註
主任委員
吳淑惠
綜理本校母語教學推動事宜
校長
執行秘書
侯鳳珠
規劃協調各項業務工作推動
教務主任
執行委員
黃素真
執行各項母語教學活動事宜
教學組長
推動委員
葉炳宏
協助推動母語教學工作事宜
學務主任
推動委員
陳宗佐
協助推動母語教學工作事宜
總務主任
推動委員
沈德如
協助推動母語教學工作事宜
輔導主任
推動委員
黃夕珍
協助推動母語教學工作事宜
一年級學年主任
推動委員
謝依穎
協助推動母語教學工作事宜
二年級學年主任
推動委員
陳嘉慧
協助推動母語教學工作事宜
三年級學年主任
推動委員
李文浩
協助推動母語教學工作事宜
四年級學年主任
推動委員
黃泰旗
協助推動母語教學工作事宜
五年級學年主任
推動委員
林敬衡
協助推動母語教學工作事宜
六年級學年主任
推動委員
黃美淑
協助推動母語教學工作事宜
幼兒園教師
推動委員
廖惠娟
1.負責母語教學教學事宜
2.指導母語日閩南語情境教學及節慶表演活動
3.指導學生參加本土語認證及校內外競賽活動
閩南語教師


(二)擬定年度計畫
高雄市林園區港埔國小106學年度推動本土語言
實施計畫
一、依據:教育部頒布國民中小學九年一貫課程綱要
二、目的:
〈一〉培養學生母語聽說讀寫基本能力,並落實於日常生活應 用。
〈二〉增進學生鄉土文化認同,培養鄉土關懷和人文情懷。
〈三〉積極營造台灣母語日優質學習情境,傳承社區在地文化特色。
〈四〉統整社區資源和人力,親師合作,落實家庭母語應用的實踐行動力。
三、實施對象:全校師生
四、實施內容:
項目
工作內容
成立台灣母語日推動小組
依課程綱要內容排定上課內容及安排合格師資
辦理及鼓勵教師參加相關研習
鼓勵教師取得母語教學合格師資證照
辦理台灣母語日學藝競賽及活動
建置台灣母語日學習情境佈置
推動台灣母語日教學活動
鼓勵教師自編補充教材並落實資源共享
鼓勵教師創新教學,將本土知能融入課程教學
五、評方式:
〈一〉教學評量由各任課教師依課程需要實施多元評量,採過關認證、說故事、唱兒歌、戲劇表演、生活會話等方式進行
〈二〉學校依各班實際推動情形,實施追蹤考核
六、經費:由學生活動費中勻支
七、本實施計畫經校長核准後實施,修正時亦同
(三)校長及教職員於公開場合說母語
校長於家長座談會說母語
主任於教師晨會用母語做業務報告
行政老師於教師晨會做業務宣導

(四)辦理各項活動融入母語積極宣導本土語 
辦理班親會積極宣導家庭生活母語
辦理新生迎新活動宣導生活母語
辦理愛我家鄉~本土語閱讀活動
辦理社區爺爺奶奶說故事活動宣導生活母語

台灣母語日~C-2.母語相關活動設備及圖書、語音教材

C-2.母語相關活動設備及圖書、語音教材

(一)圖書室設置台灣學專區及借閱情形














台灣母語日~C-3.台灣母語日規劃情形

C-3.台灣母語日規劃情形

(一)宣導221世界母語日



(二)宣導台灣母語日
逐工攏是母語日
逐家攏愛講生活母語




(二)規劃實施台灣母語週活動
1.辦理台灣母語週系列活動~
異國多元文化音樂饗宴

2.辦理台灣母語週系列活動~
於班級指導學生認識阿美族語生活用語

3.辦理台灣母語週系列活動~
元宵節答喙鼓及猜謎活動


4.辦理台灣母語週系列活動~
童玩小達人說母語闖關活動



踩高蹺說母語

滾鐵圈說母語

5.辦理台灣母語週系列活動~
母語童謠表演活動






台灣母語日~C-4.台灣母語結合課間活動

C-4.台灣母語結合課間活動

(一)公開場合使用母語廣播、音樂

1.用生活母語播報每日午餐菜色

2.於課間打掃時間播放生活母語音樂

3.總導護老師於課間打掃用生活母語廣播


4.老師於課間打掃用生活母語指導孩子打掃


(二)師生間以生活母語交談

(三)學生間以生活母語交談





台灣母語日~C-5.台灣母語日情境營造

C-5.台灣母語日情境營造
(一)班級教室將母語融入情境布置

將母語融入教學情境布置
教室角落處處是母語學習素材
情境佈置讓生活母語輕鬆學












(二)公共空間環境布置多元,兼顧各族群

1.善用廢棄牛車多元情境佈置重現客家.閩南族群

早期農業社會的勤儉刻苦 

2.樓梯茶水間布置台灣客家.閩南族群

古早味美食盛況
3.於穿堂走道布置鳳鼻頭遺址教學情境
重現台灣原住民族群居住遷移的足跡


4.於公共空間將母語學習融入情境布置


5.於公共空間布置認識林園在地
文史建築景觀的地理位置圖 


6.在樓梯間壁面布置台灣本土蔬果母語名稱

台灣母語日~C-6.結合社區及家長參與本土教育活動

C-6.結合社區及家長參與本土教育活動

(一)社區農場~親子逐家來種番麥


(二)社區農場~親子採收玉米



(三)結合社區農會~親子參與割稻活動

(四)參與林園區端午節社區親子印版畫活動


(五)參與海洋文化節社區親子版畫體驗活動

(六)辦理社區親子童樂玩藝氣球活動